Líder Junior

Curso Adiestramiento

Curso Perfeccionamiento

En Diemal hemos apostado por el proyecto líder, proyecto creado específicamente para los estudios y bibliotecas de Asociaciones Juveniles.

Es un programa que pretende dar respuesta a las necesidades de las estudiante que se preparan para el futuro.

El estudio diario requiere motivación habitual, y una de las mejores motivaciones es saber hacerlo. Un estudio activo, reflexivo, dialogado, está lleno de retos y de descubrimientos personales. Es además un estudio con rendimiento. La dirección corre a cargo de Joseba Rodriguez, director hasta 1996 del Grupo Edison, institución especializada en el área del Desarrollo Personal. Han recibido orientación más de 15.000 personas. Su trabajo se dirige a potenciar las cualidades intelectuales, para leer con eficacia, velocidad, estudiar con alto rendimiento y hablar bien en público.

 Es necesario descubrir a las asistentes nuevas herramientas, y ajustarles, con la orientación de monitoras preparadas para ello, el sistema personal que les conducirá al éxito. El empleo excesivo de la memoria, la realización de ejercicios sin dominar los temas, una programación sin unos repasos bien orientados y diarios y el empleo de unas técnicas rudimentarias, hace que muchos estudiantes necesiten demasiado tiempo para obtener las mejores calificaciones, se encuentren con nervios o ansiedad ante los exámenes, y siempre tengan la impresión de que no se lo saben demasiado bien.

   Con el Programa líder, descubren un nuevo modo de estudiar, que es exigente, pero al mismo tiempo les motiva, les prepara para su futuro, y logran por tanto una mayor satisfacción personal en su trabajo, porque, ahora sí está bien hecho  

 

 

Líder Junior

Curso Adiestramiento

Curso Perfeccionamiento

 

 

 

 

 

LIDER JUNIOR

Desde 4º Primaria hasta 1º de ESO

Hábitos de estudio personal. Estudiar, ejercitar y repasar todos los días.

Actitudes: Estudiar en silencio y sin levantarse. Organizarse. Ser independiente en el trabajo

Destrezas: comprensión lectora y auditiva. Separar párrafos en ideas importantes y complementarias. Ampliar vocabulario. Razonamiento verbal y abstracto. Expresión oral y escrita. Organizar pequeños contenidos en esquemas.

Consolidar el sistema: Una hora de estudio dirigido y media hora de ejercicios, personales y grupales, de entrenamiento de las destrezas. 2 días a la semana.

 CURSO ADIESTRAMIENTO

Desde 2º ESO hasta 1º Bachillerato

Hábitos de estudio personal: Estudiar esquemáticamente todos los días, programar el trabajo diario conforme al máximo rendimiento intelectual, repasar utilizando técnicas de memoria reflexiva, mecánica y visual.

Contenidos: Lectura analítico sintética. Obtener la idea general del texto con una lectura parcial. Profundizar en los textos y organización esquemática. Aplicación a todo tipo de textos. Aplicación a circunstancias especiales: definiciones. Memoria reflexiva, mecánica (imágenes mentales) y visual. Preparar la lección. Expresión oral y escrita de contenidos. Realización de trabajos y comentario de texto. Programación: estudiar, ejercitar y repasar todos los días, con metodologías de alto rendimiento intelectual.

Consolidación del sistema: estudio dirigido 2 o 4 días a la semana. Una hora y media 2º y 3º de ESO. Dos horas y cuarto mayores de 3º eso.

CURSO PERFECCIONAMIENTO

Mínimo de 6 meses de práctica.

Contenido: actualización del método  de estudio y memoria. Aplicación del método de estudio a la toma de apuntes. Trabajo con textos desordenados. Ajuste del sistema a textos universitarios.

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